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下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ? ( )。
单选题
下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ? ( )。
A. 发现式
B. 合作式
C. 领会式
D. 掌握式
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单选题
下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ? ( )。
A.发现式 B.合作式 C.领会式 D.掌握式
答案
单选题
下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束”?()
A.发现式 B.合作式 C.领会式 D.掌握式
答案
单选题
从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法?( )
A.领会教学法 B.完整练习法 C.循环练习法 D.运动游戏法
答案
单选题
从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法( )
A.完整练习法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.运动游戏法
答案
单选题
体育教学过程从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这种教学方法属于( )
A.完整练习法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.运动游戏练习法
答案
多选题
非指导性教学模式的操作程序包括()
A.创设情境 B.提出假设 C.带着问题观察具体事务 D.开放性探索 E.个人或小组鉴别
答案
单选题
基于研究性学习教学模式的操作程序,下列说法不对的足()。
A.创设研究情境 B.发现和提出问题 C.实施研究活动并评价研究结果 D.确定研究的标准
答案
单选题
以下不属于“非指导性”教学模式操作程序的是()。
A.创设情境 B.分析测试结果 C.开放性探索 D.个人或小组鉴别
答案
单选题
引导一发现教学模式的操作程序为()拟定计划—验证假设—总结提高
A.提出问题、建立假设 B.提出问题、寻找答案 C.给出概念、建立假设 D.给出概念、理解概念
答案
多选题
发现学习教学模式的操作程序包括()
A.创设情境 B.带着问题观察具体事务 C.提出假设 D.形成抽象概念 E.把学到的知识转化为能力
答案
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教学模式是系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的完型结构与行之有效的操作程序。下列有关教学模式的论述中,正确的是()
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