单选题

对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。

A. 真实性
B. 全面性
C. 针对性
D. 综合性

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单选题
对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。
A.真实性 B.全面性 C.针对性 D.综合性
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单选题
对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。
A.真实性 B.全面性 C.针对性 D.综合性
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主观题
教师专业发展评价除了应遵循教育评价的相关原则外,有着自身独特的原则,主要包括发展性原则、激励性原则、民主性原则、整体性原则、( )、校本性原则。
答案
单选题
档案鉴定必须坚持整体性,( ),历史性,发展性四个方面的原则
A.客观性 B.复杂性 C.全面性 D.合理性
答案
单选题
《3岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是()。
A.儿童的发展是一个整体 B.要注重领域之间 C.促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展 D.以上都是
答案
单选题
心理健康教育包括发展性教育与()两项。
A.成长性教育 B.开发性教育 C.补救性教育 D.养成性教育
答案
单选题
《3-6岁儿童学习与发展指南》所要求“关注幼儿学习与发展”的整体性质的含义是()
A.儿童的发展是一个整体 B.要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合 C.促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展 D.以上都是
答案
多选题
网络教学平台中学习评价系统的设计,应当以当前发展性评价的理念为指导。针对发展性评价的特征,系统应具备以下要素()
A.支持过程信息的全面采集 B.支持评价方案的设计 C.支持口头评价 D.支持自评与互评
答案
多选题
“关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到()
A.要注重领域之间的相互渗透和整合 B.要注重目标之间的相互渗透和整合 C.儿童的发展不是一个整体 D.不应片面追求某一方面或几方面的发展
答案
多选题
对学前儿童语言发展评价的主要方法有()
A.观察评估法 B.作品分析法 C.谈话法 D.档案评估法
答案
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