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手比以注意警惕__开始和收回,手比动作稍作停顿
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手比以注意警惕__开始和收回,手比动作稍作停顿
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单选题
手比以注意警惕开始和收回,手比动作稍作停顿()
A.手势 B.起始 C.姿势 D.动作
答案
主观题
手比以注意警惕__开始和收回,手比动作稍作停顿
答案
单选题
动车组遇注意警惕运行手比姿势为()
A.拢拳伸拇指 B.单臂拢拳曲伸 C.拢拳伸拇指和小指 D.上下摇动
答案
单选题
表示在通话期间稍作停顿()
A.“稍等” B.“请待令” C.“请讲” D.“请重复”
答案
单选题
坡道加档时的提速幅度比平路大,动作要迅速,空档停顿时间要()。
A.短 B.长 C.不变 D.适当
答案
判断题
使用VHF时数字前后可以不需稍作停顿。
答案
判断题
使用VHF时数字前后可以不需稍作停顿()
答案
判断题
机车乘务员的呼唤应答制度手比动作方式在显示注意信号或要求注意时为单臂扰拳上下急剧摇动()
答案
单选题
内燃机车提、回手柄应逐位进行,无级调速机车每次为转,回手柄应在1位稍作停留()
A.60-80 B.30-50 C.10-30 D.80-100
答案
单选题
幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的( )。
A.稳定性比较差 B.范围比较小 C.转移能力有限 D.分配能力较差
答案
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幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的()
呼唤应答的手比方式以司机室外侧的手比示为准()
动车组列车办客站开门操作按照左、右手分开手比确认和操作开门的要求,对ATP的DMI显示站台图标确认,执行触屏手比。执行左侧站台,左手手比确认;右侧站台,右手手比确认()
内燃机车退回手柄时,主手柄回至位需稍作停留再退回“0”位()
()坡道加档时的提速幅度比平路大,动作要迅速,空档停顿时间要短;换档后,应迅速将加速踏板适量踏下,以保证车辆有足够的动力行驶。
机车乘务员的呼唤应答制度手比动作方式在显示通过时为伸出中指()
司机途中操纵牵引、制动手柄及操作行车安全装备遇有需要进行呼唤和手比的项目时,既呼唤又手比()
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司机途中操纵牵引、制动手柄及操作行车安全装备遇有需要进行呼唤和手比的项目时,可只呼唤不手比()
试述应用相对数(率、构成比和比)时应注意的问题(6点)?
婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练使速度得以提高。
横过线路和道口时,注意了望,执行“一站、二看、三通过及眼看、手比、口呼”制度()
需要手比的环节有哪些?()
“手比、眼看、口呼”标准先侧()
试述“手比、眼看、口呼”制度内容
进入办客站严格控制速度,在接车股道站台中部,执行警惕呼唤,按停车位置标志,做到一次稳准停妥;停车后,确认停车位置。司机按照左、右手分开手比确认和操作开门的要求(执行左侧站台,左手手比确认、操作;右侧站台,右手手比确认、操作),手比(触屏)确认ATP的DMI显示的站台图标显示及时开启站台侧集控车门;如自动开关门装置故障时,通知随车机械师。对标和开门作业要认真执行确认呼唤制度()
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()
机车乘务员的呼唤应答制度手比动作方式在显示要求停车时,单臂拢拳曲伸()
行鞠躬礼时,动作要到位,需要停顿时要停顿,动作要到位()
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