多选题

在助听器选配前期的实习带教项目中,病史询问项目实习带教要求有()。

A. 要求学员能够采集听障者疾病史
B. 要求学员能采集听障者听力康复史和家族史
C. 确定特殊的康复方案
D. 确定广泛的康复方案
E. 总结、归纳听障者的所有情况,进行综合分析

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多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,病史询问项目实习带教要求有()。
A.要求学员能够采集听障者疾病史 B.要求学员能采集听障者听力康复史和家族史 C.确定特殊的康复方案 D.确定广泛的康复方案 E.总结、归纳听障者的所有情况,进行综合分析
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,病史询问项目要求教会学员()。
A.对听障者及其随同人员的前来诊断表示欢迎,并确保他们坐姿舒适,确定前来咨询和诊断的人的身份 B.仔细询问听障者听力下降的发生时间、自觉程度、可能原因、所有相关症状、症状的发展和变化、治疗过程和效果等 C.充分了解由于听力下降对听障者生活造成的影响、听障者的需求和期望等 D.用正确的方式与听障者沟通,掌握一些询问技巧,有效获取有用的信息,并取得听障者及其家人和朋友的信任 E.如果接待听障儿童,应详细询问其出生史、母亲妊娠史、家族史、发育史、药物史等
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,言语测听的实习带教项目要求教会学员
A.言语测听项目及其定义 B.言语测听环境和设备要求 C.言语测听材料种类和要求 D.言语测听基本方法 E.言语测听结果分析
答案
多选题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器参数调节项目实习带教任务包括()。
A.助听器各参数含义及功能(降噪功能、方向性功能、声反馈功能、多程序调节、最大声输出调节、增益曲线调节等) B.助听器各参数调节的效果 C.助听器各参数调节的适应对象 D.助听器各参数调节的方法 E.助听器各参数调节的时机
答案
多选题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器性能测试项目实习带教任务包括()。
A.助听器性能测试仪器的元器件(如耦合腔、参考麦克风、系统电池、测量麦克风、扬声器等) B.助听器各参数调节的方法 C.助听器性能测试仪器的校准 D.助听器性能测试仪器的操作方法 E.助听器各项性能指标的正常值及意义
答案
多选题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器功能选择项目实习带教任务包括()。
A.各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等) B.助听器性能测试仪器的操作方法 C.助听器每项功能的适用人群和环境范围 D.助听器每项功能达到的效果 E.助听器每项功能的使用方法
答案
多选题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器类型选择项目实习带教任务包括()。
A.助听器的工作原理和分类(外形、功能、功率等) B.助听器各参数调节的适应对象 C.不同听力损失所适合的助听器类型(如定制式助听器、小功率、大功率、超大功率耳背机助听器等) D.不同年龄段听障者所适合的助听器类型(儿童、成人、老年人等) E.不同心理需求的听障者所适合的助听器类型(如追求美观,或经济实惠,或尝试新技术,或功能多样且稳定等)
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,耳镜检查的带教任务包括()。
A.教会学员耳镜检查的详细步骤、时机 B.教会学员正常及异常耳道、鼓膜的观察 C.教会学员持握检耳镜的正确手法 D.教会学员与听障者直接接触器具的消毒和更换方法 E.教会学员根据耳道大小选择耳镜型号
答案
单选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,下列不属于档案管理项目实习带教要求的是()。
A.要求学员能够正确填写听障者病例表格 B.要求学员能够正确编写听障者的康复方案 C.要求学员妥善管理档案 D.要求学员具备高度的工作责任感,良好的职业道德,办事细心的工作态度,乐于奉献的工作精神 E.要求学员能运用现代化科技手段和先进的管理方法管理档案
答案
多选题
在助听器选配后期的实习带教项目中,随访项目实习带教要求教会学员()。
A.随访方式的选择(如电话、当面、邮件、上门等) B.随访周期的选择(针对新用户、老用户、潜在用户等) C.随访的内容(助听器的使用和佩戴情况、测听、助听器维修或保养、电池的检查、调节旋钮的使用、康复进展、问题解答、心理引导等) D.随访的详细记录和整理 E.随访结果的分析
答案
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