提高教材概括与知识理解成效的条件有（ ）

领会知识包括使学生感知和理解教材。 概括是理解科学知识的起点。（） 概括是理解科学知识的起点。 要实现全面传授更有价值的知识，整顿校风、美化校园、提高教师素质是重要的前提条件。（） 教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。 ①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点 与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构 教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构 简述提高知识概括的措施。 美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。 概括是理解抽象的科学知识的起点。 引发求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和检查知识是所有课堂教学必备的六个基本阶段（） 提高教学口语技能的途径有（）。 如何提高教师与学生交往的能力。 怎样提高教师与社区的交往能力？ 教材概括是加工改造感性知识以形成发展理性知识的过程，也就是（ ）的过程。 根据所学知识，说明如何才能让教学评价以提高教学水平为目的？ 学校提高教育投资使用效率的前提条件是（） 美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。 领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学 生_和理解教材。 提高教师劳动效率有以下途径（）。 提高教师劳动效率的方法有（）