根据所学知识，说明如何才能让教学评价以提高教学水平为目的？

要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。 要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。 教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。（ ） 教师提高教学水平最经常、最普遍的方式是（） 教学部教师的岗位职责：主动参与教研活动，不断提高教学水平。 教学部教师的岗位职责：主动参与教研活动，不断提高教学水平（） 微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。() 什么叫教与学辩证统一管律？在教学中应如何遵循这一规律，以提高教学质量？ 评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学和提高教学质量。 新人职的赵老师利用课余时间。系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有（　　）的意识。 运用多媒体教学就能提高教学质量。 运用多媒体教学就能提高教学质量（） 教师以教学目标为标准编制学业测验，评价学生所学知识的掌握情况，这种评价方式是( )。 新入职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有()的意识。 老师准备在课外小组开展分层教学，以试卷和操作实践的方式，对学生进行测试，以提高教学的针对性。这种评价方式体现的评价功能是( )。 老师准备在课外小组开展分层教学，以试卷和操作实践的方式，对学生进行测试，以提高教学的针对性。这种评价方式体现的评价功能是( )。 新入职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有（  ）的意识。 根据教学评价资料的处理方式，以学生学业水平考试结果进行的教学评价是（） 要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主，不能有其他教育形式（） 程老师准备在课外小组开展分层教学，以试卷和操作实践的方式，对学生进行测试，以提高教学的针对性。这种评价方式体现的评价功能是( ? ? )。