“教学相长”的思想是在（）中首次被提出来的

最早提出“教学相长”教育主张的著作是（） 最早提出“教学相长”教育主张的著作是（ ） 16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的：⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》 教学相长 “教学相长”思想出自我国古代哪部典籍？（） “教学与发展”的思想是（　　）提出来的。 “教学与发展”的思想是_______提出来的 “教学相长”出自（） “教学相长”出自（） 教学相长源自（ ） “教学相长”出自 提出“教学相长”这一教学原则的中国古代文献是（）。 “教学与发展”的思想是由（）提出来的 1922年，（）的名称首次被提出来。 “长善救失”“豫时孙摩”等教育教学思想是在《中庸》中提出来的。（） 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是() 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是(　　) 培训中如何体现教学相长原则。 “不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是（）的思想 “教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（　　）。