主观题

用身边的器材做实验,探究物理规律是学习物理的好方法。用一个圆柱形玻璃杯,一块厚海绵和水就可做不少实验。请你写出其中两个,说明实验步骤和研究的问题。

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主观题
用身边的器材做实验,探究物理规律,是学习物理的方法,用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水,就可做不少实验,请你写出其中两个,说明实验方法和研究的问题。实验一                                                                                                                                                 实验二                                                                                                                                                                   
答案
主观题
用身边的器材做实验,探究物理规律是学习物理的好方法。用一个圆柱形玻璃杯,一块厚海绵和水就可做不少实验。请你写出其中两个,说明实验步骤和研究的问题。
答案
主观题
利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验,探究物理规律,是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支一端削尖的铅笔、几张白纸、足够的水,请你选用这几种器材,设计两个不同原理的小实验来研究或说明相关的物理问题。实验器材研究或说明的物理问题实验1实验2
答案
主观题
利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验,探究物理规律,是学习物理的好方法.给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、足够的水和一张白纸,请你利用这些器材或从中选用部分器材,设计一个小实验来研究(说明)相关的物理问题或现象.(1)要研究(说明)的物理问题或现象;(2)选用的器材;(3)简述实验过程及现象.
答案
主观题
只要你做“有心人”,身边许多器材都可以用来做物理实验.只用一瓶矿泉水,你能利用它设计一个物理实验吗,请仿照表中示例完成下表.实验方法实验现象及相关物理知识将矿泉水瓶举起后松手瓶下落;重力方向是竖直向下的
答案
单选题
物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有()。
A.全面发展理念 B.和谐发展理念 C.长善救失意识 D.课程开发意识
答案
单选题
“经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题验证物理规律”是《普通高中物理课程标准(实验)》提出的一项具体课程目标,它属于三维目标中的哪个维度()
A.知识与技能 B. C.过程与方法 D. E.情感、态度与价值观 F. G.科学探究
答案
单选题
“经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题验证物理规律”是《普通高中物理课程标准(实验)》提出的一项具体课程目标,它属于三维目标中的哪个维度()
A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感、态度与价值观 D.科学探究
答案
主观题
利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材(数量不限),可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材,探究一个物理问题。要求写出(1)实验探究的问题__________________________。(2)实验所需的器材__________________________。(3)简要探究过程__________________________。
答案
主观题
利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材,可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材,探究一个声现象的物理问题。要求写出(1)实验探究的问题________________________________________。(2)实验所需的器材__________________________________________。(3)简要探究过程__________________________________________。 
答案
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