在教学活动中，“教”主要是老师的行为，是一种（）过程；“学”主要是学生的行为，是一种（）过程

在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{ }、个体差异来体现的。 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_、个体差异来体现的。 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____和个体差异来体现的。 以学论教主要是从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、（　　）、生成状态六个方面对教师课堂教学进行评价。 教学作为一种过程性的活动，是__________和__________的统一。 南传佛教主要是梵语经典，北传佛教主要是巴利文经典。 南传佛教主要是巴利文经典，北传佛教主要是梵语经典。 南传佛教主要是梵语经典，北传佛教主要是巴利文经典。 南传佛教主要是巴利文经典，北传佛教主要是梵语经典。（ ） 德育过程主要是一种道德认知过程。 教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动 艺术欣赏活动主要是一种（）的判断 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、个体差异来体现的。 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、{pz_填空}来体现的。 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、个体差异来体现的。 教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。 教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。 带教主要是培养学生（） 说学情，主要是说（）。 经济学主要是研究：