单选题

教师工作的对象具有独特品质,充满生命活力,并处在不断发展变化中,教师传授的内容也在不断地发展变革中,教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。

A. 传道者
B. 研究者
C. 示范者
D. 解惑者

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单选题
教师工作的对象具有独特品质,充满生命活力,并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革:教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。
A.传道者 B.研究者 C.示范者 D.解惑者
答案
单选题
教师工作的对象具有独特品质,充满生命活力,并处在不断发展变化中,教师传授的内容也在不断地发展变革中,教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。
A.传道者 B.研究者 C.示范者 D.解惑者
答案
单选题
教师工作对象是充满生命力的活的个体,传授的内容是不断发展的知识,这就决定教师要以变化发展的态度对待自己的工作,要不断学习、反思和创新,这决定了教师具有哪种角色()
A.管理者 B.研究者 C.示范者 D.传道者
答案
单选题
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着(   )角色。
A.研究者 B.示范者 C.朋友 D.传道者
答案
单选题
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着(  )角色。
A.研究者 B.示范者 C.朋友 D.传道者
答案
单选题
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()的角色。
A.研究者 B.示范者 C.朋友 D.传道者
答案
单选题
教师工作对象千差万别,这就要求教师的不断学习、不断反思,这说明教师是(单选题)()
A.组织者 B.管理者 C.研究者 D.示范者
答案
单选题
教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体,传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识,这就决定教师的工作不是一劳永逸,教师具有()的角色。
A.传道者 B.社会服务者 C.示范者 D.研究者
答案
单选题
教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体,传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识,这就决定教师的工作不是一劳永逸的,教师具有( )的角色。
A.传道者 B.社会服务者 C.示范者 D.研究者
答案
判断题
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答案
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