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无意注意()。
单选题
无意注意()。
A. —种事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意
B. —种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
C. 一种事先有预定的目的,但需要意志努力的注意
D. 只需有预定目的的注意
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主观题
有意注意和无意注意的关系是: 无意注意不能转化为有意注意|无意注意可以转化为有意注意|有意注意不能转化为无意注意|有意注意可以转化为无意注意
答案
主观题
简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。
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主观题
简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。
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主观题
无意注意
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主观题
无意注意
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单选题
无意注意()。
A.—种事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意 B.—种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 C.一种事先有预定的目的,但需要意志努力的注意 D.只需有预定目的的注意
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单选题
无意注意与有意注意是( )。
A.没有关系的 B.不能转化的 C.可以转化的 D.没有区别的
答案
主观题
由于无意注意缺乏目的性,因此学习中不能依靠无意注意,只能依靠有意注意。
答案
单选题
()是无意注意。
A.事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意 B.事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C.事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D.事先有预定的目的,需要意志努力的注意
答案
单选题
无意注意是()。
A.一种事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意 B.一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 C.一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 D.只需有预定目的的注意
答案
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无意注意是一种消极注意,因此在教学中要防止学生无意注意的出现.()
无意注意是事先没有目的,也不需要意志努力的注意,在教学中必须避免无意注意。
注意分为有意注意和无意注意两类()
有意注意和无意注意的关系是()
无意注意是一种消极注意,因此,教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。
无意注意是一种消极注意,因此,教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。
属于无意注意的是()
简述什么是无意注意?
注意包括有意注意和无意注意两种类型。
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无意注意和有意注意的主要区别包括( )。
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有意注意和无意注意的主要区别包括( )。
无意注意和有意注意的主要区别是()。
婴儿无意注意发生的时间( )
是引起无意注意的原因
简述引起无意注意的条件。
人类特有的注意方式是: 无意注意|明显注意|有意注意|特意注意|随意注意
注意力可以分为有意注意和无意注意两种()
有目的,需要意志努力维持的注意是无意注意()
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