主观题

在探究浮力的实验中,小明同学将一块质量为78g的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上   (1)当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的读数逐渐       ;当铁块完全浸入水中后,改变它在水中的深度,弹簧测力计的读数       。(填“变大”、“变小”或“不变”)   (2)当铁块完全浸入水中后,弹簧测力计的读数应该是     N。(铁的密度是7.8×103kg/m3,g=10N/kg)

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主观题
在探究浮力的实验中,小明同学将一块质量为78g的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上   (1)当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的读数逐渐       ;当铁块完全浸入水中后,改变它在水中的深度,弹簧测力计的读数       。(填“变大”、“变小”或“不变”)   (2)当铁块完全浸入水中后,弹簧测力计的读数应该是     N。(铁的密度是7.8×103kg/m3,g=10N/kg)
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主观题
在探究浮力的实验中,王波同学将一块质量为78g的铁块悬挂在弹簧秤的挂钩上(1)当她手提弹簧秤将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧秤的读数逐渐_________;当铁块完全浸入水中后,改变它在水中的深度,弹簧秤的读数__________。(填“变大”、“变小”或“不变”)(2)当铁块完全浸入水中后,弹簧秤的读数应该是________N。(铁的密度是7.8×103kg/m3,g=10N/kg)
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主观题
在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,小玲猜想浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关。 请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。 实验提供如下器材实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个;水、盐水、细线适量;一大块橡皮泥;体积相同的铜块和铁块各一块;体积不同的铁块各一块。 (1)从给定的器材中选出你需要的器材__________________.(2)实验步骤____________________________      .(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论_________.
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主观题
“在水中能下沉的物体是否受到浮力呢?”小明决定通过实验探究。他取了一个重为1N的铝块,挂在弹簧测力计上,当铝块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为0.63N。依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用,且铝块所受的浮力大小为    N。接下来,小明又做了进一步的探究,他让浸没在水中的铝块处在不同的深度,然后观察弹簧测力计的示数是否变化,小明的设计是想探究                                            。
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主观题
小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”。小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示。小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验,先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量,再用量筒测出某种液体的体积,重复三次,实验数据如表二所示。表一                                                                          表二实验序号铝质量(g)铝体积(ml) 实验序号液体的质量(g)液体的体积(ml)12710(1)581025420(2)662038130(3)7430
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单选题
将体积相同,形状不同的木块铝块和铁块都浸没在煤油中,木块上浮,铝块和铁块均下沉;那么,它们在液体内受到的浮力
A.木块最大; B.铝块最大; C.铁块最大; D.一样大
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主观题
通过同学们的探究表明同种物质的质量和体积成        关系。一块砖的密度是2.2g/cm3,把它平分成两块后,每块的密度        kg/m3。  
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主观题
小明探究怎样使物体上浮或下沉,用手将质量为150g,体积为1.6×l0-4m3的苹果浸没在水中,苹果受到的浮力为     N.松手后苹果将    (上浮/下沉/悬浮),最后静止时,苹果受到的浮力是     N.g取1ON/kg.
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主观题
小磊正在学习浮力知识,一次实验中小明发现把一个铁块用细线系好挂在弹簧测力计下缓慢放入烧杯里的水中时,弹簧测力计的示数逐渐变小,于是小明认为物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明小磊的结论是不正确的。简述实验过程及实验现象
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主观题
为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中实验次数物体质量(g)体积(cm3)密度(g/cm3)1铝块154202.72铝块2108402.73松木11082164松木210200.5
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热门试题
将铁块放入水中时,因为铁块没有受到水的浮力,所以沉在水底() 相同重量的一块木头和一块泡沫浮在水面上,它们受到浮力一定相等() 小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于 小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于 小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于(   )。 质量相同的铁块和木块浸在水中,木块受到的浮力大() 一块质量100g的冰融化成水后仍为100g() 小明的妈妈买了一些糖果。小明看见了,第一次吃了一半又加一块;第二次吃了剩下的,一半再多吃一块;第三次又吃了剩下的一半再多吃一块。第四天,小明妈妈打开抽屉一看只剩一块糖果。小明妈妈买了( )块糖果。 要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上,你的做法是_______,此橡皮泥漂浮时所受浮力是_______N.(g取10N/kg) 小明想探究某一纯金属块是由哪一种材料制成的,进行了如下实验先用_____称出金属块的质量是79.1g,然后用量筒测得金属块的体积为7cm3,参考密度表得知该金属块是_______。物质密度g/cm3铝2.7铁7.9铅11.3 在探究自由落体运动的实验中,老师用两块质量一样的橡皮泥做实验,一块捏成光盘样式的圆盘,一块捏成球,将两块橡皮泥同时从同一高度落下,橡皮球先落地;再将橡皮圆盘捏成球,两个橡皮球同时从同一高度落下,同时落地。从这一实验现象我们能猜测是()因素影响下落结果 质量相等的正方体铝块和铁块放在水平桌面上,      对桌面的压强较大。如果把它们浸没在水里,      块受到的浮力较大。 小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下  步骤一将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底。  步骤二将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。  (1)通过分析可知,第一次铁片受到的浮力_____________第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);  (2)小明得出物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是他只关注了铁片______________的改变,忽视了________________对浮力大小的影响。 将一块小木块和一块大石块投入水中,静止时,小木块漂浮在水面上,大石块沉在水底,关于两者浮力说法正确的是(    ) 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,请填写空格处的内容。① 现有几块大理石小块,质量分布均匀、形状不规则。某小组同学探究这些小块大理石的质量与体积的关系,用 (14) 测量大理石的质量,用 (15) 和水测量大理石的体积。② 小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次,并将实验数据记录在表一中,小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次,并将实验数据记录在表二中。③ 分析表二,可以得出初步结论同种物质,质量与体积成 (16) 关系。④ 你认为甲同学和乙同学的方法比较, (17) 的方法是正确的(选填“甲同学”或“乙同学”)。理由是       (18)       。表一                  实验序号质量(克)体积(厘米3)137.515.0238.915.6339.715.8表二实验序号质量(克)体积(厘米3)127.511.0251.420.5380.032.0    一块质量为20g的冰化成水,质量将  (填“变大”、“变小”或“不变”),化成水后,水的体积为  cm3。 小明同学将一个乒乓球按入水中,松开手后,乒乓球将会             运动,这说明浮力的方向是              。 一块橡皮掉入盛有水的杯中,它所受到的浮力的施力物体是_____,浮力的方向总是_____. 用天平、量筒、水、铁块等配合,测石蜡块的密度。先看某同学列出的实验步骤,然后回答问题。实验步骤是 (1)调节天平平衡; (2)用天平测蜡块质量; (3)用天平测铁块质量; (4)向量筒中注入适量水; (5)读出水的体积; (6)用细线拴住铁块放入量筒内的水中,读出体积; (7)取出铁块,再把蜡块系上放入量筒中,读出体积。上述步骤中,不必要的步骤是     (填序号)。实验时,量筒中注入的水要适量,意思是①                 ;②              。 将一块钢板搭在另一块钢板上进行铆接称为()。
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