行为主义是教育心理学的一个学习理论流派，该理论强调用科学的方法研究可观察的外显行为，主张学习就是在环境刺激与行为反应之间建立联结（）

试论述教育心理学各流派关于学习迁移的理论观点 试论述教育心理学各流派关于学习迁移的理论观点。 格式塔心理学的学习理论包括（） 认知心理学主要理论基础是社会学习理论。（　） 学习动机的强化理论是（ ）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（ ）主义心理学在动机领域的体现。 桑代克的心理学学习理论是()。 美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ） 桑代克的经典性条件作用理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。（） 学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。 学习理论是教育学和教育心理学的一门分支学科，是探究人类学习的本质及其形成的（）理论 认知主义学习理论流派众多，下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是：() 学习心理是教育心理学中最基本的内容之一，历史上有多个流派和学说，各派的学习理论之争主要集中在对（）的不同解释上。   心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论（） 心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论（） 在各种学习理论中，其中提出试误学习理论的美国心理学家 属于人本主义心理学家的学习理论观点的有（）。 下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有（ ） 行为主义心理学学习理论的主要代表人物有 概括行为主义、认知主义和建构主义心理学的学习理论的基本立场。 提出观察学习理论的心理学家是（）。