形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的（）

“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是（） 音乐课程评价要以形成性评价和综合性评价相结合（） 在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价，称为（） 在课程实施之后对其效果的评价是() 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价（） 形成性评价可以在课程与教学开始前进行，但是不能在课程与教学过程中进行。（） 幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是（） 从评价的作用和进行时间来划分,课程评价可分为形成性评价和 从评价的作用和进行时间来划分，课程评价可分为形成性评价和() 教师在研讨《义务教育语文课程标准（2011 年版）》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧，下列对“形成性评价”的认识，合适的是( )。 英国国家课程评价的主要目的是改进学生的学习，以形成性评价为主（） 教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧。下列对“形成性评价”的认识，适合的是()。 教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》“形成性评价”这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧。下列对“形成性评价”的认识，适合的是()。 终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果的评价。 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，评价体系应包括形成性评价和终结性评价。解释形成性评价的定义，简述其目的与原则（分别写出三个要点）．并列举课堂收集形成性评价信息的三种方式。根据题目要求完成下列任务，用中文作答。《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，评价体系应包括形成性评价和终结性评价。解释形成性评价的定义，简述其目的与原则（分别写出三个要点 ()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。 如何理解形成性评价、总结性评价（美课程专家斯克里文1967年提出）与诊断性评价？ 简述教师开发生成性课程的基本策略 教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备（）、（）的生成性课程开发的素质和条件