相关试题
换一换
儿童记忆策略发展的转变期，约出现在（）
A.2—3岁 B.4—5岁 C.5—7岁 D.7—8岁
答案
简述儿童记忆策略的发展。
答案
儿童记忆策略发展的阶段和种类是什么？
答案
促进学前儿童记忆发展的策略有哪些?
答案
儿童记忆策略的发展经历了（）三个阶段。
A.复述、组织、归类 B.复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略 C.没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略 D.没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
答案
试述促进儿童记忆发展的策略，并举例说明。
答案
关于儿童记忆策略发展的研究主要针对三种基本策略开展：__________、__________、__________。
答案
从记忆发展的顺序看，儿童最晚出现的记忆是（）。
A.形象记忆 B.情绪记忆 C.语词记忆 D.运动记忆
答案
小学儿童记忆的发展，主要体现在以下几个方面：记忆容量的增加、记忆策略的发展、无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展、元记忆的发展。
答案
从记忆发生发展的顺序看，儿童最晚出现的记忆是（ ）
答案
热门试题
试述学前儿童的记忆策略。
小学儿童的记忆策略包括（ ）。
促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（ ）。
儿童记忆随着年龄的变化而发展，而最早出现的是运动记忆。
儿童记忆随着年龄的变化而发展，而最早出现的是运动记忆。
小学阶段的儿童记忆策略包括（ ）。
儿童采用的主要记忆策略有（ ）
儿童常用的记忆策略有哪些？ ? ?（ ? ?）
6岁儿童的记忆策略是（）
促使儿童从机械记忆向意义记忆转变的原因在于( )。
小学阶段儿童的记忆策略不包括（ ）。
小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。
小学阶段儿童的记忆策略不包括
小学阶段儿童的记忆策略不包括
学前儿童常用的记忆策略有哪些？
儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、（）、组织性策略、（）。
（）的出现标志着儿童记忆发展上的一个质变。
关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（）。
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（）
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。
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