试论中学教师的信息处理能力。

可供中学教师利用的信息资源有哪些？ 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的专业要求 小学、中学教师（） 试论个人信息处理的基模理论。 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求（） 信息处理能力就是信息分类能力。 信息处理能力就是信息分类能力。 《中学教师专业标准（） 《中学教师专业标准》“基本理念”包含（），“师德为先”，“能力为重”，“终身学习” 为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和（）制定了《中学教师专业标准》。 《中学教师专业标准》善于（） 一名教师具备的基本阅读能力、写作能力、信息处理能力和逻辑思维能力等属于教师的 中学教师如何正确使用中学历史教科书? 《中学教师专业标准（试行）》要求教师具备多种专业能力。以下符合教学实施能力基本要求的是（　　） 申请级中学教师资格者，还可以继续申请高级中学教师资格吗 2003年，我国中学教师有（ ）。 简述中学教师如何正确使用中学历史教科书。 中学教师使领会课程标准的能力具体体现在哪些方面？ 《中学教师专业标准》从（）、（）、（）、（）、四个领域对中学教师的专业知识提出了18项基本要求 中学教师应该如何确定教学目标。