幼儿辨认形状的关键在于( )

下列平面图形中，幼儿最难辨认的是( ) 大小与颜色是干扰幼儿正确辨认图形的因素。() 让患者闭目辨认不同形状模型块用于评定触觉失认的 研究表明,1岁婴儿能学会辨认物体的数量、大小、形状、颜色和方位。 患者闭目触摸不同形状的、木制的模型但辨认不出区别，提示（） 发音时,口腔形状是决定元音的关键要素。能改变口腔形状的是 幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的()。 形状知觉形成的关键期是（） 形状知觉形成的关键期是（） 形状知觉形成的关键期是（） 患者闭目触摸不同形状的、木制的模型块但辨认不出区别，提示（）。 一般来说，（）开始幼儿能够正确辨认前后方位。（） 幼儿掌握各种形状的顺序,由易到难依次为（） 5岁时，幼儿的形状知觉发展的（） 下列说法中，正确的有（）。: 年龄越小，视力越好 幼儿对某些颜色，如草绿、天蓝、古铜等不能辨认或不善辨认，是因为完全缺乏辨色能力 幼儿正确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的数量会随年龄增长而提高 随着幼儿年龄的增长，视敏度也在不断提高，但发展速度不是均衡的 儿童形状知觉形成的关键期在（） 形状知觉形成的关键期是（ ）岁 焊缝表面成型关键是控制熔池的形状。（） 焊缝表面成型关键是控制熔池的形状。 ( ) 形状知觉的关键期是在（）左右。