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提升班组长的学习力可以通过方式()
多选题
提升班组长的学习力可以通过方式()
A. 读书和思考
B. 观察和实践
C. 谈话
D. 讨论
E. 实验
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多选题
提升班组长的学习力可以通过方式()
A.读书和思考 B.观察和实践 C.谈话 D.讨论 E.实验
答案
判断题
根据《国网山东省电力公司班组长队伍管理办法》,超越班面向参加提升班的班组长选拔,数量控制在参加提升班班组长总数的20%以内()
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做好班组管理推进工作应将提升班组长素质放到第一位。
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判断题
做好班组管理推进工作应将提升班组长素质放到第一位()
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班组长执行力的提升,应从以下方面开展()
A.提高工作实践能力 B.增强职业道德修养 C.培养开拓创新精神 D.提升团队的整体执行力 E.制定好团队工作目标
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A.正确 B.错误
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根据《国网山东省电力公司班组长管理办法》,新任班组长需要参加省公司公司量身打造的班组长培训,只要足够优秀,就会进一步参加培养,与全省的优秀班组长们一起学习、交流、提升()
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多选题
班组长的影响力包括()
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多选题
在班组建设中,班组长沟通能力可以从以下几方面予以提升()
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判断题
实行班组长聘用制,采取公开竞聘、区队推荐等方式选用优秀班组长,建立优秀班组长管理档案,定期组织管理技术交流学习座谈会,介绍先进经验()
答案
热门试题
班组长沟通能力可从以下几个方面予以提升()。
班组长要通过多种方式进行班组生产安全教育。班组生产安全教育的方式有
班组长提高自身影响力有()
下列做法有利于提升班组凝聚力的行为有()
在技能素质提升上,班组长还是班员的()
班组长的职责除了组织学习之外还有()
班组长以生产为重,不必开展安全学习活动()
班组长应具备的学习能力有()的能力
优秀班组长名额:根据各单位班组长在编人数确定,以车间为单位评选,班组长人数小于5人的单位,评选质量管理优秀班组长();班组长人数大于5人的单位,评选质量管理优秀班组长()
班组长不需要凡事亲力亲为()
班组长处理冲突的方式有()
班组成立职工教育学习小组,班组长为组长,班组生产骨干、技术能手为组员。
班组长自()之月起,按规定享受班组长津贴。
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班组长无权推荐本班组优秀员工学习深造和晋级()
班组长力争提升自身的技术水平,做一个技术带头人,抓好班组生产经营,这应是班组长应尽的职责()
安全技术交底要施工班组人员全部学习签字,遇特殊情况,可以由班组长代签。()
班组长注重员工安全创新潜能的激发,可通过以下方式进行()
煤矿班组安全建设以提升班组管理水平为核心,以班组长和班组成员素质提升为重点,以强化作业现场安全管控为抓手,着力加强职工安全健康保护、职工安全教育培训、班组安全文化建设()
班组长对本班组人员行使管理职能,班组人员进行倒休时,需先经班组长签字同意,班组长倒休需经()同意
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