科学知识再生产的主要途径是（）  

科学知识的再生产有多种途径，而{pz_填空}是科学技术再生产的最主要途径。 科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）。 科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（） 科学知识的再生产： 学校教育是科学知识再生产的最重要途径。 （） 教育能完成科学知识的再生产。（） 学校教育进行的科学知识再生产，是一种（）、（）、（）的再生产。 科学知识再生产的最有效形式是教育。 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种（）的再生产。 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 科学知识的再生产的基本形式有：（） 学校教育进行和科学知识的再生产，是一种有组织、_____、_____的再生产。 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产（） 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织、___________、有效率的再生产。 由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产，但却不是一种高效的再生产。 教育在科学知识形态生产力和再生产力的作用。 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织、{pz_填空}、有效率的再生产。