简述儿童的同伴关系的作用。  

试述学前儿童同伴关系的功能 试述学前儿童同伴关系的功能 简述同伴关系的类型 简述同伴关系的类型。   儿童最早建立的人际关系是同伴关系（） 学前儿童同伴关系的特点是 学前儿童同伴关系的特点是（） 简述同伴关系的影响因素？ 试述教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。 下列不属于父母为学龄前儿童建立同伴关系的作用的是（）   学前儿童同伴关系具有平等、互惠的特点。（） 同伴提名是反映同伴关系的方式之一。在同伴提名过程中，被同伴负向提名较多的儿童是（） 简述同伴关系的教育与辅导 同伴关系中，（）类型儿童占大多数比例。 研究小学儿童同伴关系通常采用的方法是（）   同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。 简述同伴交往对幼儿发展的作用。 简述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。 简述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略 试述教会儿章接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。