试述教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。

简述儿童的同伴关系的作用。   同伴关系对儿童发展有何作用？ 学前儿童同伴关系的特点是 简述同伴关系对儿童发展的作用。   学前儿童同伴关系的特点是（） 儿童最早建立的人际关系是同伴关系（） 试论述同伴关系对儿童发展的作用。 简述影响学前儿童同伴关系发展的因素 简述影响学前儿童同伴关系发展的因素 学前儿童同伴关系具有平等、互惠的特点。（） 试述学前儿童同伴交往的重要性，并举例说明。 同伴关系中，（）类型儿童占大多数比例。 儿童已能对同伴的行为做出反应，经常企图去控制另一个儿童的行为，该儿童处于同伴关系相互作用的()阶段。   试述促进学前儿童良好的同伴交往的措施，并举例说明。 同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。 早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。 研究小学儿童同伴地位通常采用的方法是 同伴提名是反映同伴关系的方式之一。在同伴提名过程中，被同伴负向提名较多的儿童是（） 同伴关系的交往，最早可以在（）的儿童身上看到。 同伴关系的交往，最早可以在()的儿童身上看到。