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以下哪项不是校园轮滑1级课程的内容()
单选题
以下哪项不是校园轮滑1级课程的内容()
A. 踏步滑行
B. 内八踩刹
C. 碎步弯道
D. S绕桩滑行
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单选题
以下哪项不是校园轮滑1级课程的内容()
A.踏步滑行 B.内八踩刹 C.碎步弯道 D.S绕桩滑行
答案
单选题
以下哪项不是校园轮滑2级课程的内容()
A.单脚惯性滑行 B.向后画弧 C.内八字踏步倒滑 D.一字滑行
答案
单选题
以下哪项不是校园轮滑3级课程的内容()
A.单脚惯性滑行 B.弯道A字步 C.丁字步预备姿势出发 D.T字刹停
答案
单选题
校园轮滑兴趣课程1级,锁轮的课程有几课?有几种刹车方式()
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答案
单选题
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A.速度轮滑、自由式轮滑 B.速度轮滑、单排轮滑球 C.单排轮滑球、自由式轮滑 D.速度轮滑、花样轮滑
答案
单选题
校园轮滑2级课程中,有几个绕桩课程?(排除原地的)()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
答案
单选题
校园轮滑3级课程中,有几个绕桩课程?(排除原地的)()
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
答案
单选题
“课程内容要与学生的特点相适应”不是课程内容选择的原则。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
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A.课程内容的设计应考虑全体学生的需要 B.课程内容范围应有所扩展,选择更多与学生生活密切联系的内容 C.将现代数学中新的内容和新的技术引入数学课程之中 D.课程内容的选择应以抽象内容为主体
答案
单选题
下列哪个选项不是大学体育课程内容()
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答案
热门试题
下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。
以下属于显性课程内容的是()
根据课程内容,以下说法正确的是:
下列选项中()不是课程内容组织应当注重的关系
课程内容的组织就是确定课程内容的范围和顺序,其中顺序是指课程内容在()方向上的组织,范围是指课程内容在()方向上的组织。
课程内容的取向主要有如下几种:课程内容即()。
课程内容是课程目标的载体,()是课程内容在垂直方向上的组织。
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简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
本课程构建课程内容体系基于()
以下内容属于高中思想政治课程内容中选修课程的是( )。
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课程内容即教材内容。
简述课程内容结构的含义,数学课程内容设计的基本理念有哪些?
课程内容选择的基本要求中,既是课程内容存在的前提,也是培训课程开发的内在动力()
课程内容选择的基本要求中,()既是课程内容存在的前提,也是培训课程开发的内在动力
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新课程改革就是课程内容的改革。()
课程内容是课程设计的核心()
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