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以下哪项不是校园轮滑2级课程的内容()
单选题
以下哪项不是校园轮滑2级课程的内容()
A. 单脚惯性滑行
B. 向后画弧
C. 内八字踏步倒滑
D. 一字滑行
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单选题
以下哪项不是校园轮滑2级课程的内容()
A.单脚惯性滑行 B.向后画弧 C.内八字踏步倒滑 D.一字滑行
答案
单选题
以下哪项不是校园轮滑1级课程的内容()
A.踏步滑行 B.内八踩刹 C.碎步弯道 D.S绕桩滑行
答案
单选题
以下哪项不是校园轮滑3级课程的内容()
A.单脚惯性滑行 B.弯道A字步 C.丁字步预备姿势出发 D.T字刹停
答案
单选题
校园轮滑2级课程中,有几个绕桩课程?(排除原地的)()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
答案
单选题
校园轮滑兴趣课程1级,锁轮的课程有几课?有几种刹车方式()
A.锁轮课程共4课、刹车方式有1种 B.锁轮课程共4课、刹车方式有2种 C.锁轮课程共3课、刹车方式有1种 D.锁轮课程共3课、刹车方式有2种
答案
单选题
校园轮滑3级课程中,有几个绕桩课程?(排除原地的)()
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
答案
单选题
校园轮滑兴趣课程1-3级主要有哪两个轮滑项目()
A.速度轮滑、自由式轮滑 B.速度轮滑、单排轮滑球 C.单排轮滑球、自由式轮滑 D.速度轮滑、花样轮滑
答案
单选题
“课程内容要与学生的特点相适应”不是课程内容选择的原则。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
以下哪项不属于数学课程内容改革?()
A.课程内容的设计应考虑全体学生的需要 B.课程内容范围应有所扩展,选择更多与学生生活密切联系的内容 C.将现代数学中新的内容和新的技术引入数学课程之中 D.课程内容的选择应以抽象内容为主体
答案
单选题
下列哪个选项不是大学体育课程内容()
A.基础体育课 B.兴趣选项课 C.保健课 D.专业体育课
答案
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以下哪项不是2级业务监控保障的内容()
下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。
以下属于显性课程内容的是()
根据课程内容,以下说法正确的是:
下列选项中()不是课程内容组织应当注重的关系
课程内容的组织就是确定课程内容的范围和顺序,其中顺序是指课程内容在()方向上的组织,范围是指课程内容在()方向上的组织。
课程内容的取向主要有如下几种:课程内容即()。
课程内容是课程目标的载体,()是课程内容在垂直方向上的组织。
培训课程内容是课程目标的载体,培训课程内容要体现()的教学原则
以下哪项不是课程病例2的临床特点()
简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
本课程构建课程内容体系基于()
以下内容属于高中思想政治课程内容中选修课程的是( )。
以下内容属于高中思想政治课程内容中选修课程的是()
以下不属于体育课程内容的是()
课程内容即教材内容。
简述课程内容结构的含义,数学课程内容设计的基本理念有哪些?
课程内容选择的基本要求中,既是课程内容存在的前提,也是培训课程开发的内在动力()
课程内容选择的基本要求中,()既是课程内容存在的前提,也是培训课程开发的内在动力
课程内容是课程设计的核心()
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