下列文句，运用修辞中的委婉手法的是（）
A. 荒侯市人病，不能为人。
B. 同子参乘，袁丝变色。
C. 仆虽罢驽，亦尝侧闻长者之遗风矣。
D. 《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。
E. 吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市。复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
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下列文句，运用修辞中的委婉手法的是（）
A.荒侯市人病，不能为人。 B.同子参乘，袁丝变色。 C.仆虽罢驽，亦尝侧闻长者之遗风矣。 D.《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。 E.吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市。复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。
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下列文句，运用修辞中的委婉手法的是（）
A.荒侯市人病，不能为人。 B.同子参乘，袁丝变色。 C.仆虽罢驽，亦尝侧闻长者之遗风矣。 D.《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。 E.吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市。复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
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下列文句，运用修辞中的并提手法的是（）
A.不以物喜，不以己悲。 B.自非亭午夜分，不见曦月。 C.楚遣项它、田巴将兵随市救 D.普施行之，年九十余，耳目聪明，齿牙完整。 E.饮食则温淳甘脆，脭脓肥厚。
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下列文句，运用修辞中的并提手法的是（）
A.不以物喜，不以己悲。 B.自非亭午夜分，不见曦月。 C.齐 D.普施行之，年九十余，耳目聪明，齿牙完整。 E.饮食则温淳甘脆，脭脓肥厚。
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下列文句，运用修辞中的互文见义手法的是（）
A.战城南，死城北，野死不葬乌可食。 B.朝歌夜弦，为秦宫人。 C.闲静少言，不慕荣利。 D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 E.百姓殷阜，年登俗乐，鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣。
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“不才明主弃，多病故人疏”文句，运用的修辞手法是（）
A.并提 B.代称 C.互文 D.委婉
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“满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘！”文句，运用的修辞手法是（）
A.委婉中的避讳语 B.委婉中的外交辞令 C.代称 D.修辞中的用典
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“封故御史大夫周苛周昌孙子为列侯”文句，运用的修辞手法是（）
A.委婉中的避讳语 B.并提 C.夸饰 D.互文见义
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学习课文《春》，教师讲解文句“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”中所运用的修辞手法，补充运用该修辞手法的其他例句，从而引导学生对该修辞手法加以理解。下列适合的是（）。
学习课文《春》，教师讲解文句“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”中所运用的修辞手法，补充运用该修辞手法的其他例句，从而引导学生对该修辞手法加以理解。下列适合的是( )。
下列句子没有运用拟人修辞手法的是（）
下列各句中运用了比喻修辞手法的是（ ）
选出下列没有运用比喻修辞手法的是（）
下列诗句中运用谐音双关修辞手法的是：（）。
下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（ ）。
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选文运用的修辞手法是（）
“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，虽鸡犬不得宁也”这段文句中，运用的修辞手法是（）
下列句子中运用修辞手法的一项是（????? ）
下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ）
下列各句中运用了比喻修辞手法的句子是（ ）
下列没有运用比喻修辞手法的一项是( )
下列修辞手法运用不当的一项是（ ）
选出下列没有运用修辞手法的是（）（3分）
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