抽象是在头脑中把抽象出来的事物的共同的、本质的特征综合起来并推广到同类事物中去，使之普遍化的思维过程（）

学生在头脑中把事物各种共同的本质特征结合和联系起来的思维过程是（） 抽象是数学的本质特征，数学的抽象性表现在哪些方面？请举例。 抽象是数学的本质特征，数学的抽象性表现在哪些方面？请举例 抽象是指从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征 （）把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来进行概括 表征性抽象是指以可观察的事物现象为直接起点的一种初始抽象，它是对物体所表现出来的特征的抽象。原理性抽象，是在表征行抽象基础上形成的一种深层抽象，它所把原来事物的因果关系和规律的联系。根据上述定义，下列属于原理性抽象的是（） 概念是人脑对客观事物的本质特征的认识，事物的本质特征是决定事物的性质，并使一事物区别于其他事物的特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念？（） ?可以在头脑中进行抽象的符号运算，在头脑中把事物的形式和内容分开，进行逻辑运演，这属于认知发展的（　　） 抽象是指通过分析与综合的途径,从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征,而舍弃其非本质的特征（） 以下说法错误的是 抽象是关注事物的个别特征 抽象是对问题的简化描述 抽象是求解问题的思维方法:从个别中把握一般,从现象中把握本质 抽象的反义词是具体 思维之所以能揭示事物的本质特征和内在联系，主要来自抽象和（）的过程 中国大学MOOC: 抽象是关注事物的个别特征 概念是人脑反映客观事物的本质特征的思维形式，是抽象思维活动的基本单位。 抽象是从事物的许多属性，特征中抽取其（） 在感觉、知觉和表象的水平上，把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程称为（）。 在头脑中提炼出各种事物与现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程称作() （）的实质是掌握同类事物共同的关键特征或本质特征。 抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。 抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程（） 初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（ ）。