你从大班轮到小班，小班老师把自制玩具拿走了，你去原来的大班拿，现在的大班老师又不给，你怎么办？

某员工是你的好朋友，一次你发现他私自 拿走了公司的一件小物品。你会（ ） 幼儿园小班的人数应是()人;中班(人);大班(人)。 根据班额的多少可以分为：大班教学和小班教学。() 小班，中班，大班的律动都可以采用七八个动作 试图把大班、小班和个人三种形式结合起来的教学组织形式是（） 把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于() （）被称为“灵活的课程表”，把大班、小班和个人三种形式结合起来。   结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。 下列关于小班幼儿玩具选择的说法错误的是( )。 在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（　）为主。 给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是（） （）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。 试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。 幼儿园班级安排时应遵循小班在下、大班在上的原则。（ ） 小班盛饭到位，中大班逐步指导幼儿分组自行取餐，防止碰撞（） 教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ） 教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（  )。 给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是（????） 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏（） 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏（）