在小班幼儿进行口头数数活动时，当让幼儿从1开始数到10，幼儿基本上都能完成，让他倒着数10、9、8、……1，幼儿基本不能完成，但是在语言活动中让幼儿来背诵 　　儿歌：“1、2、3、4、5、6、7，7、6、5、4、3、2、1，七个阿姨来摘果，七个果子摆 七样，……”，幼儿基本上都能完成.   运用所学理论分析这一现象及相应的教育对策。

试对小班科学教育活动“可爱的小白兔”的目标进行评析并修改。 附： 可爱的小白兔（小班） 活动目标： （1）让幼儿通过观察，了解小白兔的外部形态； （2）发展幼儿的观察能力。 （ ????）的有些幼儿能数到100，并能倒数10到1。 为让幼儿对颜色有基本的认知，请设计一个幼儿园小班活动方案。 为让幼儿对颜色有基本的认知，请设计一个幼儿园小班活动方案 应从1岁半开始让婴幼儿自己刷牙（） 游戏时，教师要求幼儿按要求拿出几个球，这属于幼儿数数活动中的( )。 幼小衔接工作应从幼儿园小班开始（） 在小班中开展听声音、猜东西气味真正多等活动，这类活动主要是让幼儿观察和探索（） 小班幼儿在节奏乐活动中，能做到： 在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动，这类活动主要是让幼儿观察和探索（）。 口头数数是儿童最早学到的关于数的观念之一（） 教师在选择对幼儿讲评内容的过程中，对小班幼儿从“怎么做”入手，对大班幼儿从“为什么这样做、还能怎样做”入手。这体现了幼儿活动评价中的()   幼儿园小班组织“骑三轮车”的体育活动，开始时教幼儿如何骑三轮车，接着学习按用路线骑车，然后让幼儿学习绕过障碍物骑车，这种学科内容的组织思路是( )。 小班的管理主要是让幼儿尽快适应环境（） 结合幼儿年龄特点，小班可利用（）的特点，让幼儿与手偶、小动物交流对话 为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜（） 小班社会教案：认识自己 小班幼儿已开始有自我意识，为了能让幼儿更好地认识自己，同时，知道自己的性别特征，请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 当幼儿的运动达到一定量时，教师会安排幼儿做一些简单的手部游戏，让幼儿在丰富的活动下进行快乐的休息。教师在教学活动组织中做到了（） 教师在组织幼儿活动时，可以让幼儿边听讲边操作，这样活动效果较好（） 适宜小班幼儿进行的体育游戏是 【 】