隐形课程是社会阶级在教育中再生产的机制

社会再生产不仅是物质资料的再生产，同时又是生产关系的再生产（） 社会再生产按照它的规模来划分，可分为简单再生产和复杂再生产。() 社会再生产按照它的规模来划分，可分为简单再生产和复杂再生产。（） 资产阶级国家参与社会再生产的目的是合理配置资源，提高社会生产力（） 社会总资本再生产的核心问题是 /社会再生产的核心问题是 学校教育进行的科学知识再生产，是一种（）、（）、（）的再生产。 　　资本主义生产的特征是简单再生产，对于社会资本再生产的研究必须从简单再生产开始。 资本主义生产的特征是简单再生产，对于社会资本再生产的研究必须从简单再生产开始 教育是劳动力再生产的重要手段， 是{pz_填空}再生产的手段。 社会再生产过程是（） 从社会资本再生产的实际运动来看，简单再生产是扩大再生产的基础和出发点（） 马克思主义政治经济学研究社会总资本再生产的起点是简单再生产，而资本主义再生产的特征却在于扩大再生产。简单再生产和扩大再生产的关系是（）。 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种（）的再生产。 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 (2006年1月)教育是劳动力再生产的重要手段，是____再生产的手段。 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 （2006年1月）教育是劳动力再生产的重要手段，是（）再生产的手段。 社会再生产规律属于 任何社会再生产都是（　　）。 任何社会再生产都是（）。