不同的职业对资料的理解不正确的是（ ）。
(A)临床医生从来访者是否有病的角度看问题
(B)行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
(C)生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
(D)非专业观察者常从日常生活的概念看问题

平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。 咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。 来访者害怕见到水池，每次经过都会对自己说“SWAP”，对其解释不正确的是( ) 对医德良心的理解不正确是 对医德良心的理解不正确是 对医德良心的理解不正确是 以下对“酷”的理解不正确是谁？（） 来访者认为丈夫对自己不好，从来都表现得不耐烦，从来都不爱自己，从来都没个笑脸。这种想法是属于（）。 下列对“帮助来访者拓宽发展的空间”理解有误的是（） 对来访者的有关资料保密，不仅是咨询者的道德原则，也涉及来访者对咨询者的信任，进而影响咨询的成效 根据求职者的职业取向，帮助求职者清楚的了解职业的发展状况和潜力，可检索相关的文献资料，整个操作过程顺序正确的是：（） ①了解来访者的职业取向 ②简单整理调查的文献资料 ③检索与来访者职业取向有关的信息 站在来访者的角度，对想象的理解中最接近的是（） 站在来访者的角度，对“依靠”的理解更接近事实的有（） 一位来访者离开咨询室后，其他科室的医生问你来访者有什么问题，你应当（）。 情感反应是对来访者的情感内容进行再编排后反馈给来访者。 对来访者热情接待，问清来访者的单位、姓名和事由。这符合来访处理的（ ）程序。 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（ ）。 心理咨询是采用心理学的理论与方法，帮助来访者，不正确的是 关于职业纪律表述不正确是（） 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解 的技术是（）