以呼名训练为重点的失语症是
A. 运动性失语
B. 感觉性失语
C. 命名性失语
D. 经皮质感觉性失语
E. 经皮质运动性失语
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以呼名训练为重点的失语症是
A.运动性失语 B.感觉性失语 C.命名性失语 D.经皮质感觉性失语 E.经皮质运动性失语
答案
应把重点放在代偿性技术训练上的失语症是
A.单纯性失语 B.运动性失语 C.感觉性失语 D.传导性失语 E.完全性失语
答案
以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.复述（音节 B.听写（长文章）描述性书写 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
以重度口语障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.复述（音节 B.复述（短文）读短文，称呼 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
有关失语症训练，错误的是
A.早期开始 B.循序渐进 C.可以进行电脑训练 D.强化错误反应 E.可以进行集体训练
答案
以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.画和文字匹配（日常生活、简单动作） B.执行较长文字命令，读长篇文章（故事等）提问 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
以中度听理解障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.复述（音节 B.复述（短文）读短文，称呼 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.画和文字匹配（日常生活 B.执行较长文字命令，读长篇文章（故事等）提问 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
失语症的训练方式不包括
A.一对一训练 B.自主训练 C.交流策略训练 D.集体训练 E.家庭训练
答案
（）是失语症语言训练方法的基础
A.Schuell刺激法 B.音乐疗法 C.PACE D.药物治疗 E.社交心理治疗
答案
热门试题
失语症患者言语训练的方法包括：( )
属于失语症的实用交流能力训练的是
下面用于治疗失语症的训练方法是（）
关于失语症训练时机，下列说法正确的是
失语症PACE技术训练方法错误的是（）。
失语症PACE技术训练方法错误的是
关于失语症训练时间，下列说法错误的是( )。
关于失语症训练时间，下列说法错误的是（）。
关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？( )
对失语症患者训练叙述不正确的是
下列最符合脑卒中失语症患者训练的范畴是
下面用于治疗失语症的训练方法的是（）。
下面用于治疗失语症的训练方法的是()
什么是失语症，试述失语症的常见病因。
失语症言语训练的治疗方法不包括0（）
以上失语症患者语言训练内容中，请选出健忘性失语（命名性失语）患者最佳训练项目（）
关于失语症训练时间，下列说法不正确的是（）
关于失语症训练时间，下列说法不正确的是（）。
下列不属于失语症训练必备常用物品的是
下列不属于失语症训练必备常用物品的是
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