根据文章内容，下列说法正确的一项是（ ）。
A. 数学领域迄今发现的最为神奇的数就算是黄金数了。
B. 斐波那契数列的神奇在于大自然里许多事物都能展现出这种数列。
C. 人们又从“七星彩”等彩票所摇出的中奖号码组成的数码群中发现了一种有规律呈现出来的神奇的数字组合系列。
D. 作者认为“自然数局”的出现，说明万事万物都是可以预测的，包括似乎神妙莫测的各种摇奖号码。
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根据文章内容，下列说法正确的一项是（ ）。
A.数学领域迄今发现的最为神奇的数就算是黄金数了。 B.斐波那契数列的神奇在于大自然里许多事物都能展现出这种数列。 C.人们又从“七星彩”等彩票所摇出的中奖号码组成的数码群中发现了一种有规律呈现出来的神奇的数字组合系列。 D.作者认为“自然数局”的出现，说明万事万物都是可以预测的，包括似乎神妙莫测的各种摇奖号码。
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根据文章内容，下列说法不正确的一项是
A.如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。 B.如果游子在城镇化的故乡找到归宿感和依恋感，就说明故乡已活化了乡村记忆。 C.为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应考虑到当地居民的文化需求。 D.能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变。
答案
根据文章内容，下列推断不正确的一项是（ ）。
A.“国际水稻基因组计划”是一项国际合作开发的计划，除中国科学家参加外，许多外国科学家也参与了这一计划，中国只是承担了这一计划中的部分任务 B.“国际水稻基因组计划”的完成可以部分地揭示小麦、玉米等其他重要粮食作物的遗传秘密 C.水稻基因组第四号染色体的测序成果，可为培育优良性状的水稻新品种打下良好的基础 D.研究人员对广陆矮第四号染色体的序列也进行了测定，所得数据为将来整个基因水平的比较提供了良好的示范
答案
下列对文章内容的理解，正确的一项是
A.太行山的斜坡、峡谷植被茂盛，但陡峭的悬崖峭壁上罕有绿树。 B.从外形看，崖柏高大挺拔，枝叶茂盛，仙风道骨，有如神树。 C.作为已知最古老、最珍稀的裸子植物，崖柏有“活化石”之称。 D.崖柏生长在贫瘠干旱、险恶高寒的环境中，故寿命极为短暂。
答案
根据文章内容，推断错误的一项是（）
A.中、美、澳三国电视台在转播奥运会时，对别国运动员的成绩极少报道，这对于各国体育的全面发展是不利的。 B.作者说，在澳大利亚，奥运会成了“澳运会”，这是一种否定的说法。 C.作者认为电视奥运转播显露了一种不健康的民族情绪，这种情绪发展下去是危险的。 D.作者认为电视奥运转播应加强对人类的认同，而不是对自己祖国的认同。
答案
对文章内容理解正确的一项是
A.芦苇是造纸的原料，父亲抓住了这个商机独自来收割，这是父亲来到岛上的缘由。 B.父亲带少年来到小岛，是想让少年和他一起收割芦苇，补贴家用。 C.少年看芦苇注重乐趣和情趣，带有审美的视角。 D.少年整日在岛上闲逛却不干活，总是要父亲呼唤了才会回来。
答案
下列对文章内容和写法分析正确的一项是()
A.标题点明本文的说明对象——香囊，揭示说明内容，“小香囊大智慧”的表述使语言生动有趣，能激发读者的阅读兴趣。 B.②段加点字“之一”说明古代端午最初还有其他的习俗，体现了说明文语言的准确性和生动性。 C.④段运用作比较、举例子和列数字的说明方法说明今人难以做出文中提到的银香囊。 D.文章按从古至今的时间顺序介绍了似戴香囊的作用、香囊的制作材质、形状、图案和结构特点等。
答案
对文章内容的分析，正确的一项是()
A.罗曼·罗兰就读的高师由于实行专门化的管理，所以那里的学生与外界隔绝。 B.罗曼·罗兰对一切都抱有浓厚的兴趣，包括：哲学、文学、音乐、美术、生物学和逻辑学。 C.法国最渊博的学者——雷南、饶勒斯、斯宾诺莎等都是罗曼·罗兰的好朋友。 D.罗曼·罗兰特别喜爱文化史中的宗教战争史。
答案
对文章内容的理解，正确的一项是（）
A.要确定失事飞机的航次、日期等，可查听语音通话记录器的磁带记录的语言信息。 B.飞机失事前25小时的机长和飞行机械师的谈话内容，可在黑匣子保存的磁带中查听到。 C.当黑匣子掉入大海之中，海水有助于启动水下定位信标的石英震荡电路。 D.数位飞行资料记录器的磁带上有6个资料轨道，从中可查到飞机的马赫数。
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下列选项中，对文章内容的理解正确的一项是（ ）。
A.最新研究发现，质子要比以前科学界认为的小4% B.接近原子核，能清楚地探测到质子的结构 C.氢原子在激光的刺激下，可以改变能量状态 D.里德伯常量是世界上最重要的物理常量
答案
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下列对文章内容的表述不正确的一项是（ ）
下列对文章内容的分析，不正确的一项是（; &;）
下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）
下列对文章内容的分析,不正确的一项是（）
下列选项对文章内容理解不正确的一项是（）
下列对文章内容的理解，不正确的一项是()
下列对文章内容的理解，不正确的一项是()
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下列语句与文章内容相符的一项是（ ）
下列对文章内容理解有误的一项是 ( )
下列对文章内容理解有误的一项是( )
下列关于文章内容表述有误的一项是（ ）
下列对文章内容的分析、理解，不正确的一项是()
对文章内容理解不正确的一项是（ ）。
对文章内容评析不正确的一项是
根据原文内容下列推断正确的一项是（ ）
下列对文章内容分析有误的一项是（）
下列对文章内容分析不当的一项是（）
下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（）
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