单选题

通过模拟团队环境,考察被评价者的管理能力、团队合作能力以及某些个性品质,诊断其是否适合胜任某一管理职位的方式,是()。

A. 无领导小组讨论
B. 情景模拟
C. 角色扮演
D. 管理游戏

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无领导小组讨论无法有效考察应聘者的团队工作能力和问题解决能力。 团队学习是发展团队成员整体合作与实现共同目标能力的过程。 团队学习是发展团队成员整体合作与实现共同目标能力的过程() 自我管理能力是指受教育者依靠()按照团队目标,有意识、有目的地对自己的思想、行为进行()的能力 让没有管理能力和处理问题经验的项目团队成员参加暴露和解决矛盾规则的制订过程,这在项目团队能力开发的途径与手段属于() 在创业团队中扮演挑战应对者和监测评价者的角色是指() 团队领导者的能力包括() 简述团队领导者的能力? 简述团队领导者的能力 学习型团队也可以说是“进化式团队”,它要求团队对巨变的外部环境具有很强的()能力、适应能力和进化能力。 测试被评价者在团队中工作和于他人发生关系时所表现出来的综合能力,在处理问题时的分析思维能力,以及其个性特征和行为风格的方式是()。 以问题为导向的学习,能够提高学生的研究能力、沟通能力、团队合作能力等() 以问题为导向的学习,能够提高学生的研究能力、沟通能力、团队合作能力等。() 下列哪项不属于提高团队合作能力的策略()   中基层管理者应该如何培养自己“打造团队”的能力 做个优秀的团队成员,具备高超的团队合作能力,提升团队合作效率,是每一个职场人都应该具备的职业素质。 课程评价中教师既是被评价者,也是评价者。 课程评价中教师既是被评价者,也是评价者() 我校由()专业开设了联合动物手术实验项目,采用团队式教学法,着重培养学生的沟通能力和团队合作能力 客观考察员工和团队的能力、态度、行为及其对企业的贡献,并对其作出实事求是评价的管理过程是()
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