（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。

评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面 评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面 （）道出了评课的重要性。 评课的目的 评课技巧是灵活多样的，下列不属于该同学使用的评课技巧是（? ? ? ） （），有效评课的坐标。 评课要评老师的教学思想，可以评教学环节中的: 领导评课有哪些一般标准？ 安全检查主要采取听（汇报）、看（实况或录像）、问（常识）、查（制度）、评（反馈）等步骤进行，其方法有（） 评课要点包括以下几点（）。 有效评课须遵循哪些原则？ 教学基本动作中备课、磨课、评课的检查频率为（） 听课是“用钢笔录像”，评课则是（）。 下列选项中符合评课要求的是（）。 新的评课文化是评课者与被评者之间建立起（）的伙伴关系。 有效的听课评课应注意什么？ 《教师语言》这门课实践性很强，要多听、多说、多练 旨在资深教师与青年教师进行交流，资深教师为青年教师提出课堂改进意见，这样的评课是（）评课。 下列表述中符合评课的含义的是（）。 新的评课文化中，在评课者与被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是（）