旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于（）。
A. 示范性评课
B. 提高性评课
C. 研究性评课
D. 检测性评课
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相关试题
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旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于（）。
A.示范性评课 B.提高性评课 C.研究性评课 D.检测性评课
答案
评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面
答案
评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面
答案
旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。
A.检测性 B.示范性 C.研究性 D.提高性
答案
（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。
A.领导干部听评课制度 B.追踪听评课制度 C.示范听评课制度 D.外出学习汇报听评课制度
答案
什么样的评课才是有效的评课？
答案
()评课一般以年级组或教研组为单位。
A.观摩性评课 B.提高性评课 C.研究性评课 D.检查性评课
答案
评课技巧是灵活多样的，下列不属于该同学使用的评课技巧是（? ? ? ）
答案
想要有效评课，就必须遵循一定的评课原则，面面俱到是评课的原则之一。（? ?）
答案
新的评课文化是评课者与被评者之间建立起（）的伙伴关系。
A.民主 B.平等 C.建设性 D.对话 E.自由
答案
热门试题
评课的目的
（），有效评课的坐标。
新的评课文化中，在评课者与被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是（）
评课要评老师的教学思想，可以评教学环节中的:
为了帮助教师改进备课和说课中存在的问题，教研组开展了轮流说课活动，大家人人参与，畅所欲言。这种说课类型属于（）
新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）
重建听评课制度包括（）
通过评课可以促进幼儿园教育教学质量的提高
技评属于体育课的客观评价标准。
技评属于体育课的客观评价标准。
技评属于体育课的客观评价标准（）
评课要点包括以下几点（）。
有效评课须遵循哪些原则？
教学基本动作中备课、磨课、评课的检查频率为（）
（）道出了评课的重要性。
有效的听课评课应注意什么？
简述听评课的基本要求。
听课是“用钢笔录像”，评课则是（）。
下列选项中符合评课要求的是（）。
领导评课有哪些一般标准？
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