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阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。 ( )
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阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。 ( )
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主观题
阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。
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主观题
发邮件时候用(? ?)做标题,简单明了。
答案
单选题
与专家教师相比,新教师在课后评价时,往往关注的是()
A.情境 B.细节 C.经验 D.管理
答案
单选题
美式服务简单明了、()。
A.速度快和人工成本低 B.速度快和人工成本高 C.速度慢和人工成本低 D.速度慢和人工成本高
答案
判断题
与新教师相比,专家教师的课时计划较为简单,并以学生为中心。
A.对 B.错
答案
多选题
新教师需要研究的内容是()
A.历年真题 B.相关教辅资料 C.学生问题分析 D.课程阶段性设计
答案
主观题
试述专家型教师与新教师的差异。
答案
主观题
论述专家型教师与新教师的差异
答案
多选题
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答案
热门试题
新教师如何让学生喜欢自己?
新教师一般处于()阶段。
新教师观摩老教师课堂需要注意什么()
新教师一般处于关注()阶段。
新教师一般处于关注( )阶段。
新教师经过多久才能上岗()
试述专家型教师与新教师比较研究的结果。
专家型教师和新教师在方面都存在差异
王阳星明的思不想简单明了()
某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢。这位新教师处于教师成长过程中的( )。
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下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。
不能表现出新教师和专家教师区别的是
小学新教师试用期的培训属于()。
新教师与专家型教师相比,其差异至少表现在()。
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新教师将练习看作检查学生学习的手段。 ( )
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