培训时应该重视对相关知识与技能的培训，态度不能靠培训转变。()

企业重视（），对员工知识技能培训投资越多，企业获利的机会也就越高。 在现代培训中，按其性质可分为五个层次，即：①技能培训；②知识培训；③心理培训；④观念培训；⑤态度培训。按由表层逐步深入的顺序，排列正确的是（）。 对于管理者的培训内容一般包括态度培训、技能技巧和应知应会的知识（） 加强供电所岗位知识技能培训，开展对无技能等级人员培训和技能鉴定工作。 在培训指导中传授相关知识和工作技能（）。　　 （ ）认为企业重视员工的培训开发，在员工知识技能培训上投资越多，企业获利的机会也就越多。 当培训与开发的对象是( )时，培训与开发的重点是提升管理知识与技能、相关专业知识，以及人际关系处理等实务技巧。 培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度与行为。() 培训最重要的是知识和技能，态度其实无所谓。 企业培训是企业不可或缺的一部分，按不同的标准划分为不同的类型。将企业培训划分为知识培训、技能培训以及态度培训和观念培训，这是按标准划分的（） 制冷与空调设备安装方面的相关培训,培训内容除了理论知识和安装维修技能等,但不包括（）。 员工培训只对员工进行专业知识技能的培训（） 组织人员培训内容包括态度培训、（）、应知应会知识 ()是在进行培训活动之前，由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析，以确定是否需要培训的过程。 《铁路特有工种技能培训规范》有明确规定的，按照规定的培训内容、学时组织进行安全（）专业安全，理论基础知识、（）相关知识，实作（）专业技能和综合知识（）职业道德培训 参与型培训法是适用于对知识和技能进行培训的一种培训方法,参与型培训法的形式包括（） 培训课题确立有两种方式：一是根据员工工作任务而定相关知识与技能培训，二是（）。 培训需要信息收集的应用工具包括培训需求概况信息调查工具，态度、知识及技能需求信息调查工具，（）调查工具和外部培训机构调查工具。 为使员工具备完成工作所需的知识、技能、态度,井开拓职业通道,公司对所有在岗位员工进行系列的相关培训（） 在编写培训讲义时首先应确定课程的培训目标，然后根据培训目标编写培训大纲，接下来收集相关的培训材料（知识点、相关信息、案例等），培训材料可制成卡片，根据内容与培训提纲对号入座。