培训文化处于萌芽阶段时，培训管理者的主要角色是（ ）。

管理技能培训包括管理者的培训和管理者的培训两个方面 判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括（ ）。 所有的管理者都具有（ ）的角色，包括雇用、培训、激励、惩戒雇员。 中层管理者培训主要对象不含（　　）。 判断企业培训文化从萌芽阶段进入成熟阶段的重要标志是什么? 判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。 判断企业培训文化是否则萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（） 判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。 对管理者进行培训时，应遵循（） 优秀人力资源管理者在组织中扮演四种主要角色，下列哪项是错误的（） 根据明茨伯格的“十角色理论”，管理者在人际关系方面扮演的主要角色有（） 区分培训文化发展的萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段，可考察的指标包括（　　）。 培训管理者对各部门培训承担的职责是（）。 管理人员培训的项目类别中，中层管理者主要培训哪些项目（）。 在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有（　）。 美国培训与发展协会曾指出，判断培训文化的发展过程从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括（ ）。 一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（） 高层管理者的培训应有（）。 在对管理者进行培训时应注意哪些问题？ 对培培训者和管理者来说，（）、进行培训需求分析与评估是做好培训工作的前提