教师向家长反馈幼儿发展情况时，每年反馈一次就足够了。（ ）
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教师向家长反馈幼儿发展情况时，每年反馈一次就足够了。（ ）
答案
教师向家长反馈幼儿的发展情况时，（ ）
A.应定期、及时反馈 B.只在家长询问时反馈 C.不定期且拖延反馈 D.只在学期末反馈
答案
教师有时间要经常与家长交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足，则不需要经常交流。
A.对 B.错
答案
育婴师及时将婴幼儿的观察记录向家长反馈，并提出科学的（）建议，称为及时反馈建议法。
A.营养菜谱搭配方案 B.家庭环境创设方案 C.家庭教养方法 D.亲子游戏活动
答案
当发现某幼儿心理行为有问题时，教师需要向家长详细反馈幼儿在园各方面的情况，与家长讨论和寻找问题的解决办法。这种情况最有效的家园沟通方式是（）
A.家庭访问 B.书信便笺 C.家园联系手册 D.家长会
答案
当发现幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况，与家长讨论解决问题的办法。这种情况下，最有效的家园沟通方式是（）
A.家访 B.书信便签 C.家园联系手册 D.家长会
答案
当发现幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况，与家长讨论和寻找解决问题的办法。这种情况下，最有效的家园沟通方式是()
A.家访 B.书信便签 C.家园联系手册 D.家长会
答案
教师在与幼儿家长沟通幼儿发展情况时，应遵循的行为规范包括（ ）
A.及时反馈，让家长了解幼儿在园的各方面表现 B.客观公正，既说优点也谈不足 C.用专业术语详细阐述，展示自己的专业性 D.尊重家长的情绪反应，耐心解答疑问
答案
教师对小班幼儿的反馈语言一般是()
A.“他刚才……” B.“你刚才……” C.“你打算……” D.“他打算……”
答案
幼儿园教师在评价幼儿时，只看幼儿在园内的表现就足够了。（ ）
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领导在反馈时要灵活,一次不要太多信息（）
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向家长介绍幼儿园教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园表现等情况适宜采取的形式（ ）
反馈是幼儿园集体音乐教育活动中常用的一种语言指导方法。教师对小班幼儿的反馈语言一般采用()
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教师以问卷的方式了解家长反馈时，以下哪个选项不属于其中的步骤? （）
幼儿园家长工作的原则是（）、（）和双向反馈的原则。
幼儿园家长工作的原则是（）、（）和双向反馈的原则
教师在向家长宣传幼儿教育理念时，应（ ）
巡视反馈是指巡视组根据巡视发现的问题，向被巡视单位反馈意见，并向领导小组报告反馈情况的过程。包括：形成反馈意见、实施反馈、公开反馈意见、报告反馈情况等环节（）
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班巡回检查设有必要进2—3次，检查只有一次就够了（）
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通常用“是”或者“不是”这种一两个字的反馈就够了，这样最节省时间。
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在与家长交流时，教师可以随意透露其他幼儿的情况。（ ）
教师不需要不断学习新知识，凭借已有的教学经验就足够了。（ ）
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