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倾听讲究“停、看、听”三个要点,在“听”中,需要()
多选题
倾听讲究“停、看、听”三个要点,在“听”中,需要()
A. 保持诚意
B. 不轻易打断客户
C. 专注而有回应
D. 灵活调整应答方式
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多选题
倾听讲究“停、看、听”三个要点,在“听”中,需要()
A.保持诚意 B.不轻易打断客户 C.专注而有回应 D.灵活调整应答方式
答案
单选题
倾听可分为五个层次,其中第三个层次为假装在听()
A.正确 B.错误
答案
判断题
倾听可分为五个层次,其中第三个层次为假装在听()
答案
单选题
《虞美人·听雨》一词中,作者借“少年听雨歌楼上”“壮年听雨客舟中”“而今听雨()”三个场景,道尽时光苍凉,说尽人间沧桑。()
A.陋室里 B.僧庐下 C.旷野里 D.深山中
答案
主观题
倾听的层次有(): 听而不闻|有选择的听|积极倾听|设身处地地听
答案
单选题
沟通的三个行为是:听、说、问()
A.正确 B.错误
答案
单选题
三看两听法中,班前会上看,严把安全关()
A.情绪 B.态度 C.发言 D.表现
答案
判断题
大学生“停、看、听”谈话规则中,“停”是指谈话中应注意适时的停顿()
答案
判断题
用耳听就是倾听。( )
答案
单选题
点菜应掌握“一看、二听、三问”的技巧,听是指()。
A.听指令 B.听指挥 C.听口音 D.听音乐
答案
热门试题
倾听只需要闭着眼睛听,用心感受就行了.
人对声音的三个主观听感要素是()、()、音色
为客人点菜时,要“一看二听三问”,听主要是为了()。
听课应从单一听教师的“()”,变为同时看学生的“()”,做到既听又看,听看结合,注重观察。
倾听应有目的,不能盲目的听()
听和倾听有重大区别。()
听和倾听有重大区别()
听讲指示灯:红色灯/听,绿色灯/讲()
运用倾听技术时,我们应该“听”什么?
听别人说话时,你总能专心倾听()
设备缺陷、隐患的直接检查法,又称经检判断法,主要有“看、听、摸”三个过程,“摸”指的是什么?
钻探工工作中要做到哪三看、二听、一及时?
听的五个层次分别是指()、敷衍了事、()、()、同理心的倾听。
听下面一段对话,回答第11至第13三个小题。
营销员在倾听过程中要调整好心态认真听,不用做笔记,以免影响听的效果。
供电服务人员在于客户沟通的过程中要善于倾听,听的最高境界就是一听即懂()
工业锅炉的巡检内容,采取一看、二听、三触摸等检查手段.二听:听电机等运转设备噪音,是否有异常的声响()
倾听过程中不应做笔记,而是要认真听对方说话()
人对声音的感知有响度、色调和音色三个主观听感要素
倾听是用心听尊重对方和懂得对方。
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