助听听阈评估是（）验配师需要掌握的技能

在助听器选配后期的实习带教项目中，经过助听听阈评估项目实习，要求学员()。 （）频率的助听听阈结果在言语香蕉图内，则助听效果为最适。 （）频率的助听听阈结果在言语香蕉图内，则助听效果为适合 助听听阈测听的测听用具及条件包括()。 （）频率的助听听阈结果在言语香蕉图内，则助听效果为较适。 声压级建立的声场，助听听阈在SS线上（）DB为最佳助听效果。 进行助听听阈测试时的起始给声强度一般为（）。 4～7个月听力障碍儿童的助听听阈比较合适的应该是（） 对助听器验配师而言，（）是需要帮助的对象。 （ ）是指助听器验配软件依据纯音听阈计算出250~6000Hz所需要的目标增益值 资产评估报告的制作技能需要掌握（　）等方面的技能要求。 助听器增益曲线的调试时，除了在验配软件中输入气导、骨导听阈外，还需要输入（） 依据助听听阈值相对言语香蕉图的不同位置，或通过言语最大识别得分把助听效果分为四个等级分别是()。 在选择合适的助听器验配师培训方式时，采用（），要求二级验配师掌握较好的授课技巧，特别要考虑如何使学员始终对培训内容感兴趣。 在进行语音识别能力评估时，验配师和家长应坐在听障者助听或重建效果较好的一侧，位于听障者侧后方45°，（）的距离。 勘测设计工程师需要掌握哪些技能和使用IT工具（） ()是指助听器验配软件依据纯音听阈计算出250-6000Hz所需的目标增益值。 在验配近用角膜接触镜联合远用框架眼镜时，需要进行诊断性试戴、配适评估（） 在选择合适的助听器验配师培训方式时，（）是提供培训所需的器材、材料，结合工作的需求，让学员反复实践操作，掌握正确的操作方法，使验配师能够胜任工作中的实际操作。 在助听器验配师培训教学的方式中，根据教学目的，为养成某种习惯或技能，就必须采用（）。