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小学二年级学生刘硕经常在课堂上出现怪异行为,但老师和同学们都不理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正的方法称为()
单选题
小学二年级学生刘硕经常在课堂上出现怪异行为,但老师和同学们都不理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正的方法称为()
A. 脱敏法
B. 惩罚法
C. 强化法
D. 消退法
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单选题
小学二年级学生刘硕经常在课堂上出现怪异行为,但老师和同学们都不理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正的方法称为()
A.脱敏法 B.惩罚法 C.强化法 D.消退法
答案
单选题
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答案
主观题
如指导小学二年级的小学生学习,试拟定教学目标。
答案
主观题
如指导小学二年级的小学生学习,试拟定教学目标
答案
主观题
如指导二年级小学生学习,试拟定教学目标
答案
主观题
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主观题
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主观题
小学有个学生到二年级都不会写自己的名字,作为老师应该怎么做
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答案
单选题
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