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人文教育最终的目的是学习,活跃思想是为学习服务的。
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人文教育最终的目的是学习,活跃思想是为学习服务的。
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人文教育最终的目的是学习,活跃思想是为学习服务的。
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多选题
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A.要培养学生的人文实践能力 B.要优化整个社会的人文环境 C.要给学生提供表现人文精神的机会 D.要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴
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判断题
洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣,但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。
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答案
判断题
洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣,但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。
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多选题
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主观题
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答案
判断题
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判断题
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答案
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