依据群体的结构功能分类，群体可以分为（）与非正式群体。

简述班级中非正式群体与正式群体的关系 试述学生群体中的正式群体和非正式群体。 怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响 怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响 非正式群体 正式群体与非正式群体的关系是各自独立的。 最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是() 班级非正式群体的功能有哪些？ 简述学生非正式群体的积极功能。 群体可分为: 员工和领导|正式群体|组织人|非正式群体 以下群体中，属于非正式群体的有()。 以性质为依据，可将非正式群体分为( ) 非正式群体对正式群体只会有消极负面的影响。() 简述如何协调学校非正式群体和正式群体的关系。 非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（ ）。 正式群体与非正式群体往往是同时发生作用交互影响的，非正式群体，在学校人际关系系统中起主导作用（） 不管是正式群体还是非正式群体，都具 有（ ）、群体规范、群体气氛以及（ ）等。 (判断题) 按照群体成员中相互关系的密切程度,可以将群体划分为正式群体和非正式群体。（） 如何理解非正式群体对大学班集体的影响？试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系 如何理解非正式群体对大学班集体的影响？试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系