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运动动机可分为直接动机和间接动机,其直接动机的特征是( )。
单选题
运动动机可分为直接动机和间接动机,其直接动机的特征是( )。
A. 持续时间长、作用力大
B. 持续时间短、作用力大
C. 持续时间长、作用力小
D. 持续时间短、作用力小
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单选题
运动动机可分为直接动机和间接动机,其直接动机的特征是( )。
A.持续时间长、作用力大 B.持续时间短、作用力大 C.持续时间长、作用力小 D.持续时间短、作用力小
答案
单选题
运动的直接动机和间接动机的关系是()。
A.相互背离 B.相互矛盾 C.相互补充 D.没有关东
答案
主观题
动机分为间接动机和直接动机,幼儿行动的动机往往是直接动机,在学习和劳动活动中的动机主要是()。
答案
主观题
动机分为间接动机和直接动机,幼儿行动的动机往往是直接动机,在学习和劳动活动中的动机主要是()
答案
主观题
简述直接动机与间接动机对学生运动参与的影响。
答案
主观题
根据学习动机 的( ),可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
答案
单选题
根据学习动机的(),可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机
A.动力来源 B.作用范围 C.作用与学习活动的关系 D.内容
答案
判断题
中国大学MOOC: 根据学习动机与学习活动的关系,可以分为直接动机和间接动机。
答案
单选题
运动动机可以分为( )大类。
A.3 B.4 C.5 D.6
答案
单选题
运动动机的功能有()
A.激活功能、动力功能、创新功能 B.交往功能、选择功能、强化功能和维持功能 C.交往功能、动力功能、创新功能 D.发动功能、选择功能、强化功能和维持功能
答案
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