影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）  

教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。() 教育者和受教育者的关系是（） 学校教育中，教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系，是人为形成的。 教育者和受教育者共同的客体是（） 教育者和受教育者共同的客体是（　　） 德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。 教育内容是教育者和受教育者共同认识的（） 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（　　） 德育是教育者培养受教育者（　　）。 德育是教育者培养受教育者（） 德育是教育者培养受教育者（ ） ()是教育者和受教育者共同认识的客体。 教育的基本要素是教育者、受教育者和教育机制（） 凡属教育者对受教育者所施加的影响，都是教育，包括（）。 教育构成中的教育者和受教育者人力组合是（）。 教育者和受教育者的关系是什么? 教育者与受教育者连接起来的中介是教育影响（） 教学过程的基本因素为教育者、受教育者、（）、（） 教学过程的基本因素为教育者、受教育者、（）、（） 教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）