师生以口头语言问答的方式进行教学的方法属于（）

教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。 在信息技术课程中通过口头语言向学生传授知识的教学方法是（） 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（　　） 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（） （）是我国高校中运用最普遍的方法，是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法 （）是我国高校中运用最普遍的方法，是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法 下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( ) 教师通过口头语言，辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为（）。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（） 下列属于口头语言沟通方式的有（） 通过教师运用口头语言向学生传授知识、技能以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法是指 在我国中小学教学方法中,讲授法是教师通过口头语言连贯地向学生传授知识的方法（） 谈话法属于启发式教学方法，而讲授法属于注入式的教学方法（） 此种教学方法属于 教师可以利用口头语言传递信息，这里口头语言就是指教学口语。 以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。 教师的教学语言就是指教师的口头语言。 培训者通过口头语言向受训者传授知识、描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法是 ( ) 在助听器选配实习带教方法中，（）是教师通过口头语言向学员描述情况、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。 属于师生互动型教学方法的是（）。