了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的()和需要，分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。

学前儿童德育的意义在于学前儿童德育是学前儿童认知发展的需要。() 我们要真正了解一个学前儿童,就应首先了解其（）。 某地根据当地妇女儿童发展现状，制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的（）需要。 某地根据当地妇女儿童发展现状，制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的（ ）需要。 幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要，符合其规律，幼儿园应该迎合或迁就学前儿童身心发展的现状。() 对学前儿童进行数学教育，主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具，并让幼儿通过数学学习得到更好的发展，因此在选择学前儿童数学教育内容时，必须注意内容的（） 对学前儿童进行数学教育，主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具，并让幼儿通过数学学习得到更好的发展，因此在学者学前儿童教育内容时，必须注意内容的 () 学前儿童保育主要是针对（） 学前儿童的心理发展是一个整体，为了更深入地了解学前儿童心理发展的规律和特点，人为地将学前儿童心理分为感知觉、注意、记忆、思维、想象、语言等心理过程（） 学前儿童体操主要是选择一些发展儿童小肌肉群的动作所组成的。（  ）   简要说明学前儿童感知发展的主要阶段（学前儿童感知觉的发展大致经历了哪几个阶段） 简要说明学前儿童感知发展的主要阶段（学前儿童感知觉的发展大致经历了哪几个阶段） 根据学前儿童科学教育环境创设的要求，分析和评价你所了解的幼儿园的教育环境。 举例分析学前特殊儿童语言发展异常矫治的主要措施。 在学前儿童阶段，教师主要是指导儿童学习（）、（）和典型特征观察法 学前儿童掌握的概念主要是（　　）。 学前儿童的保育主要是针对（）。 我国工程造价信息化的发展现状可通过对（）的分析得以较全面的了解。 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程（） 学前儿童体操主要是选择发展（）的一些动作组成的。