人类特有的注意方式是: 无意注意|明显注意|有意注意|特意注意|随意注意

有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点（） 有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。（  ）   教师可以采用无意注意与有意注意相互交替的方式进行教学（） 注意分为有意注意和无意注意两种。驾驶员在行车过程中的注意都属于有意注意（） 有意注意和无意注意存在区别的关键是 有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需付出意志的努力。 由于无意注意缺乏目的性，因此学习中不能依靠无意注意，只能依靠有意注意。 学前儿童的注意以有意注意为主，无意注意开始发展（） 无意注意和有意注意的主要区别包括（ ）。 有意注意和无意注意的主要区别包括（　　）。 无意注意和有意注意的主要区别是（）。 有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需付出意志的努力。 幼儿有意注意和无意注意的发展规律为() 无意注意和有意注意的主要区别包括 ( )。多选 有意注意与无意注意的最大区别在于，有意注意具有目的性和__的特征 有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需要付出意志的努力。   中国大学MOOC: 6、学习注意障碍可以分为有意注意和无意注意。 下列关于有意注意与无意注意的说法，正确的有（） 3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。 有意后注意不同于无意注意，因为这种注意仍然有自觉的目的;有意后注意也不同于有意注意，因为这种注意不需要用意志努力来维持。()