赞可夫的教学新体系实现了教学目标上的转换，这就是教学应着眼于学生的（）

简述赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则 赞科夫的教学原则包括(). 赞科夫发展性教学理论的教学原则是（） 赞科夫发展性教学原则。 简要说明赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。 赞可夫发展性教学理论的理论基础（） 关于教学与发展的关系，赞可夫的基本观点是（） 赞可夫的发展性教学的主要内容是什么？ 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。 赞科夫在“教学与发展”的实验中，提出教学过程就是促进学生的一般发展（） 单元体育教学目标上承学年体育教学目标是对学年体育教学目标的细化，同时下承课时体育教学目标。（） 前苏联赞科夫《教学与发展》提出（）的五条教学原则：（）、（）、（）、（）、（）的原则。 赞可夫提出了四段教学法——明了、联想、系统、方法。() 赞可夫发展性教学理论的出发点是（） 赞可夫提出了四段教学法——明了、联想、系统、方法（） 赞可夫在（）年发表《教学与发展》一书，提出了著名的发展性教学理论 说明赞科夫的教学与发展实验和发展性教学理论 简述赞科夫提出的五条教学原则 简述赞科夫提出的五条教学原则