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管理者由于能够决定对下属的奖赏而具备的影响力是管理者权利构成中的()
单选题
管理者由于能够决定对下属的奖赏而具备的影响力是管理者权利构成中的()
A. 法定权
B. 奖赏权
C. 专长权
D. 强制权
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单选题
管理者由于能够决定对下属的奖赏而具备的影响力是管理者权利构成中的()
A.法定权 B.奖赏权 C.专长权 D.强制权
答案
判断题
领导的实质就是管理者对下届及组织的影响力,而领导的基础在于下属追随和服从()
答案
判断题
分权会削弱管理者影响力。
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论述题
在园所管理中,管理者如何正确运用影响力?
答案
主观题
在园所管理中,管理者如何正确运用影响力
答案
单选题
管理者因为有给予奖赏、提升的权力而具有( )。
A.奖赏权 B.强制权 C.专长权 D.模范权
答案
主观题
学校管理者可利用哪些因素来提升自己的影响力?
答案
主观题
学校管理者应利用哪些因素来提升自己的影响力?
答案
多选题
管理的主体是人,管理者的素质决定管理的绩效,管理者应具备的素质为()等。
A.政治素质 B.思想素质 C.个性修养 D.公关素质
答案
单选题
管理者发挥领导作用,主要依赖管理者本人对下属的
A.影响力 B.约束力 C.说服力 D.凝聚力 E.外推力
答案
热门试题
期望理论的核心是单向期望,管理者期望员工的行为,员工并不期望管理者的奖赏。
“权威”是指管理者在组织中的威信、威望,是一种非强制性的“影响力”()
管理者能够直接领导的下属数目称为()
管理者应具备的技能中,对基层管理者尤为重要的是__。
管理幅度就是指一个上级管理者能够管理的下属的人数。()
美国管理者对下属的绩效评估是以其下属的工作表现为基础的,而在伊朗,管理者对下属进行绩效评估的基础是_________
非权力影响力即()影响力是由领导者的品德、知识、才能、感情等因素而产生的影响力
一般人们人为管理者就是领导者,其实两者不尽一样,管理者是被组织任命的,拥有合法的权力奖励和奖惩下属,他的影响力来自职位所赋予的正式权力,而且具有一定的强制性。下列哪个不属于管理者的职能。()
美国的管理者对下属的绩效评估是以其下属的工作表现为基础的,而在伊朗,管理者对下属进行绩效评估的基础是()
管理跨度是指管理者能够直接有效地指挥控制下属的人数()
与基层管理者和中层管理者相比,高层管理者更需要具备的技能是( )。
管理者自身精力有限,所以必须授权,同时由于管理者需要对下属的决策负有最终的责()
管理者是被组织任命的,拥有合法的权利奖励和惩罚下属,他的影响力来自职位所赋予的正式权利,而且具有一定的强制性。()
领导者的威信又称为非正式权力,是由管理者的能力、知识、品德和作风等个人因素所产生的影响力。
归因常常存在各种偏差。当管理者低估内部因素对员工行为的影响而高估外部因素对员工行为的影响时,管理者( )。
管理者的权利包括支配权、强制权和奖赏权
—个管理者能够管理几个部下的问题,即管理者能够进行管理的范围,叫作()
一般来说,管理者的素质直接影响管理的效果,好的管理者能够降低管理成本()
管理技能是管理者进行有效管理的手段,以下哪些是管理者需要具备的技能()
管理者自身品质,品格是建立信任的根本,管理者对工作的责任心是建立信任的关键,管理者对下属的关怀和支持,是建立责任的基础()
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